61被熊孩子怼了，原来成长中丢掉了那么多
今天不儿童节嘛！去看看那个小学4年级的表弟，这一去让我大跌眼镜。
那熊孩子已经不得了了，小小年纪已经伶牙俐齿，对很多的广告语也是倒背如流，甚至有些长篇幅的宣言，他听一遍就说的有模有样，我们这些大人几句都没记住呢。
我顿时对他提起了兴趣，拿出给他买的一本儿童益智书，随便指了一道题让他看看。题目是这样的：鸡和兔共有20只，一共有56只脚，那鸡有多少只兔有多少只？
看到这题的时候，我当时挺纳闷的，这题的解法好像超过小学范围了吧？我一时间想到的是，将兔子和鸡设X、Y来列公式解题，而我表弟还没学到那呢。不只是我，我表弟父母看了之后也笑了，这初中的知识小学生哪里会做啊，于是我们也没有抱多大希望。
谁曾想，没过多久，表弟兴冲冲的跑过来了，说他算出来了，8只兔子12只鸡。我们都很诧异，好奇的问了他怎么算的，会设X、Y了？
表弟切的一声，说道：你们说些什么乱七八糟的，这个压根不难好吧。
随后他告诉了我们他的思路，他先想象了一下，如果鸡和兔子都有两条腿不见了，那时候鸡已经没有腿了，地上16条腿都是兔子腿。因为已经有两条腿不见了，那兔子只剩下两条腿，最后说明有8只腿子，20减8，所以有12只鸡。
小学表弟的分析，让身为大学生的我还有他爸妈汗颜，说实话我们还愣了一下，才反应过来他的思路。这让我不禁陷入自我反思，我们总是想当然的觉得，孩子的头脑一定不如大人，可他们往往总能做出一些，让我们眼前一亮的成绩。
抱着这个心态，我回家后心血来潮的翻了一下小学时候的东西，除了一些现在看到觉得幼稚可笑的日记外，还看到了一些作文本。当我再回顾作文里面的内容时，心里已然开始翻天覆地，里面的很多内容我都不敢相信是自己写的。尤其是出其不意的视角和金句，让现在的我拍案叫绝，现在的我，想破脑袋都难以再写出那样的文章。
以前总觉得我们成长，可能是失去单纯和快乐，但一定是在全方面变强，可如今我开始陷入自我怀疑。
我一个同学当了小学老师，有次和她聊天，我开玩笑的说道：天天管那些熊孩子很累的吧？
她说:有的时候会累，不过更多时候觉得他们挺好玩的，你还真别觉得他们熊，他们可聪明了呢，很多时候问他们问题，他们答得让我感觉标准答案都错了。改天给你看看他们的作文，绝对能笑死你，但是他们的想象和构思，有时候真令人叹为观止，我都不敢相信是一个孩子写的。
是啊，这种情况又何曾少了呢？看看现在网上一堆，晒熊孩子答卷和作文的帖子，令人捧腹大笑的同时，又不得不从心里赞叹。哪怕是成为大人的我们，都很难再有那样的作品，以前的我们或许可以，现在的我们似乎走丢了什么。
曾经的自己去哪了啊，我们曾经都梦想着与众不同，可还是一不小心进了一个模具，活的越来越平庸单一。那一颗颗大小不一，却各不相同的闪亮，再过10年、20年，还剩下什么？都丢掉了什么？
我们是不是丢掉了好奇心？因为我们知道了太多的公式和套路，它们是真理搭的桥梁。孩子们不知道，所以他们会发散思维，直达本质。
我们是不是丢掉了想象力？我们长大了，对很多规则的深信不疑，可也经常不经意间不分情况错误套用。可孩子们不管这些，他们会经常在想，事情可不可以这样。
我们是不是丢掉了坚持？我们喜欢一些东西，总是瞻前顾后的衡量价值，几次感觉不行就直接放弃了。孩子们不一样，他们往往更能死磕，然后在我们的鄙夷之下，他们的坚持开出了花。
我们是不是还丢了专注力？即便是我们最认真，感觉最心无旁骛的时候，其实我们的存储内存还是很满且杂乱无章，我们的运行内存还是有默认程序。但孩子们却干净很多，所以他们学有些东西，速度相当快。
人们总是在人生的道路上，走的太快，幼时的自己都跟不上，不知不觉就走丢了。看来，我们真要时常反思，时常回顾，拾起走过的路上，那些不慎遗落的珍宝。
这个61，我们一起过！
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